できるようになること
- 日常生活の行動を順を追って話せる。
- 人や物、場所などについて簡単な描写説明が出来る。
＜Vて形＞、ます
２つ以上の行為を続けて行う時、その行為の順に、「て形」を用いて並べる。
T：皆さんは毎朝何時に起きますか？
S1：6時です。
T：わお！
S２：8時に起きます。
T：いいですね。わたしも8時に起きます。
T：それからコーヒーを飲みます。
T：S１さんは６時に起きます。
T：それから何をしますか？
S１：シャワーを浴びます。
T：S２さんは８時に起きます。
T：それから何をしますか？
S２：朝ごはんを食べます。
T：毎朝6時に起きて、シャワーを浴びます。
S：毎朝6時に起きて、シャワーを浴びます。
T：毎朝８時に起きて、朝ごはんを食べます。
S：毎朝８時に起きて、朝ごはんを食べます。
板書
毎朝6時に起きて、シャワーを浴びます。
毎朝８時に起きて、朝ごはんを食べます。
絵カードを見せて、結合練習
T：スーパーへ行きます。野菜を買います。
T：スーパーへ行って、野菜を買います。
S：スーパーへ行って、野菜を買います。
T：図書館へ行きます。本を借ります。
T：友達に会います。ご飯を食べます。
T：昨日、デパートに行きました、服を買いました。
T：サッカーします。風呂に入ります。
T：家に帰ります。ご飯を食べます。
＜Vて形＞、＜Vて形＞、（それから）＜Vます形＞
①→②→③と書いた絵カードを見せて
T：毎朝6時に起きて、コーヒーを飲みます。学校へ行きます。
T：毎朝6時に起きて、コーヒーを飲んで、学校へ行きます。
T：＜Vて形＞、＜Vて形＞、（それから）＜Vます形＞です。
T：練習しましょう。
T：毎朝８時に起きて、コーヒーを飲んで、学校へ行きます。
S：毎朝８時に起きて、コーヒーを飲んで、学校へ行きます。
T：毎朝８時に起きて、朝ごはんを食べて、学校へ行きます。
S：毎朝８時に起きて、朝ごはんを食べて、学校へ行きます。
T：毎朝6時に起きて、シャワーを浴びて、朝ごはんを食べます。
S：毎朝6時に起きて、シャワーを浴びて、朝ごはんを食べます。
板書
毎朝８時に起きて、コーヒーを飲んで、学校へ行きます。
結合練習
T：大阪に行きます。友達に会います。映画を見ます。
T：シャワーを浴びます。学校に行きます。勉強します。
T：家に帰ります。風呂に入ります。寝ます。
余裕があれば経路の言い方も練習します
どうやって
絵カードを使って導入
T：太郎君です。５歳です。
T：太郎君はカップラーメンを作りたいです。
T：わかりません。言います。
T：どうやって作りますか？
板書
どうやって 作りますか。
T：どうやって作りますか。
S：どうやって作りますか。
①→②→③と書いた絵カードを見せて
T：お湯を入れます。
T：3分待ちます。
T：食べます。
T：お湯を入れて、3分待って、食べます。
S：お湯を入れて、3分待って、食べます。
「どうやって」の練習
どうやって学校に来ますか。
どうやって食べますか。
＜Vて形＞から、＜Vます形＞
「V1てV2て」はすることを順番に述べているのに対し「V1てからV2」はV1が終わってからV2をする、ということを述べています。
T：このマークはなんでしょうか？
S：温泉？
T：え！？そうです。すごいです。
T：私は温泉が好きです。
T：（絵カードを見せて）温泉です。
T：温泉に入ります。良くないです。
T：体を洗います。それから温泉に入ります。
T：体を洗ってから、温泉に入ります。
板書
体を洗ってから、温泉に入ります。
練習
仕事が終わります。ビールを飲みます。
お金を入れます。ボタンを押します。
手を洗います。ご飯を食べます
宿題をします。ゲームをします。
～は～が～です。
８課と１２課の形容詞を復習しておきます。
体に関する語彙を導入しておきます。
頭、髪、顔、首、のど、目、耳、鼻、口、歯、手、爪、指、背中、お尻、腰、あし、膝
T：（髪が長い人の絵を見せて）山田さんです。（髪を指して）長いですか。短いですか。
S：長いです。
T：そうですね。山田さんは髪が長いです。
T：この動物は何ですか。
S：象です。
T：そうですね。（鼻を指して）象は？
S：象は鼻が長いです。
文作り
タイ・暑い・国
フィリピン・バイク・多い
象・体・大きい
練習
人物の写真を見せて、「～は～が～です。」の文章で練習。
勉強している地域について描写する練習。
学習者の国について描写する練習。
<い形容詞>くて / <な形容詞>で / <名詞>で
①い形容詞
T：皆さん、おにぎりは好きですか？
S：はい、好きです。
T：いいです。おにぎりは美味しいです。そして安いです。
T：前に勉強しましたね。
T：もう１つ勉強しましょう。
T：おにぎりは、美味しくて安いです。
板書
おいしいです。そして、安いです。
→おいしくて、やすいです。
T：おいしくて、やすいです。
S：おいしくて、やすいです。
練習
可愛い・やさしい→
小さい・便利→
面白い・かっこいい→
頭がいい・親切→
②な形容詞
T：（絵カードを見せて）カリナさんは綺麗ですか？
S：はい、綺麗です。
T：親切ですか？
S：はい、親切です。
T：カリナさんは綺麗です。そして、親切です。
板書
きれいです。そして、しんせつです。
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