できるようになること
- 初対面の人と簡単な挨拶や自己紹介ができる。
- 先生は、なるべく笑顔で！！
- ジェスチャーを大きく、指し棒をわかりやすく使う。
- 出来ていれば、いいです！と褒めましょう。
- リピート練習をたくさんする！
- 絵カードや写真をしっかり準備する。
＜人＞は～です。
- 助詞の「は」が文の主題で「～です」を伴って述語となる。
～は＜名前＞です。
教師と生徒の名札を用意しておく。
T：（名札を持って）わたしは ○○です。
生徒に名札を持ってもらい教師は生徒の横に立つ
T：わたしは （生徒の名前）です。
S：わたしは S1です。
同様に全員する。
～は＜～人＞です。
登場人物の絵と国旗の絵カードを準備しておく。
国旗とその国の人の写真を見せて練習する。
T：（中国の国旗を見せて）中国。
S：中国。
T：（中国人の写真）を見せて中国人。
S：中国人。
色々な国で練習する。
※国旗に加えて、世界地図も見せるとより国が分かりやすい
登場人物の絵と国旗を見せて練習する
T：ミラーさんはアメリカ人です。
S：ミラーさんはアメリカ人です。
T：田中さんは日本人です。
S：田中さんは日本人です。
～は＜身分・職業＞です。
登場人物の絵と身分・職業の絵カードを用意する。
身分・職業の絵カードを見せて練習する。
T：先生 S:先生 T：学生 S：学生
（先生の絵カードを見せて）
T：私は先生です。
S：私は先生です。
練習
人の絵カードを４枚並べて、その下に職業の絵カードを４枚貼る（例）左から先生、学生、会社員、医者
指示棒を使って、上下ひとつ一つ指差しながら
Aさんは 先生です。
Bさんは 学生です。
Cさんは 会社員です。
Dさんは 医者です。
上下の縦で練習。斜めでは行わない（～じゃありませんの練習の時にややこしくなるので）
例 Aさんは学生です はしない
※上と下で同じ顔の方が分かりやすい
＜人＞は～じゃありません。
導入
わざと名前を間違える。
T：（S1さんに）S2さん、S２さん。
S１：No、No 私はS1です。
T：私は、S2じゃありません。（大きくジェスチャー）
わざとらしいけど、他のSの名前もわざと間違えて、「私は～じゃありません」を言えるようになるまで練習する。
練習
T：（日本の国旗を見せて）私は日本人です。
T：（タイ人の学生にオーストラリアの国旗を見せて）S１さんはオーストラリア人です。
S：私はオーストラリア人じゃありません。
T：いいです。
例）人の絵カードを４枚並べて、その下に職業の絵カードを４枚貼る（先生、学生、会社員、医者）
メモ： 縦は＝ 斜めは≠
T：Aさんは 先生です。
T：Aさんは 学生じゃありません。
T：Aさんは 会社員じゃありません。
T：Aさんは 医者じゃありません。
練習をたくさんして覚える
＜人＞は～ですか。
「か」の使い方を覚えるので、一泊開けて、「か」を強調する。
「か」を言う時に？の札をあげる
導入
T：S１さんは、ロシア人です（？の札を見せて）か？
T：S１さんはロシア人ですか？
S１：私はロシア人です。
T：はい、ロシア人です。
T：S２さんは中国人です（？の札を見せて）か？
S２：はい、中国人です。
T：S３さんはオーストラリア人です（？の札を見せて）か？
S３：私はオーストラリア人じゃありません。
T：いいえ、オーストラリア人じゃありません。
（ミラーさん・アメリカ・会社員）の絵カードを用意する。
T：ミラーさんはアメリカ人です。
T：ミラーさんは会社員です。
板書
リピート練習をする
T：（有名人の写真を出して）S１さんですか？・・・阿部さんですか？・・・田中さんですか？・・・S２さんですか？ ミラーさんですか？
S：ボブマーリーです。
他にも有名人を何名かピックアップし繰り返し「誰ですか」の質問をする。
板書
～は～の（所属）です。N１のN２
導入
T：わたしは先生です。（いろいろな日本語学校を見せて）A学校？B学校？C学校？
S：C学校（授業をしている学校）
T：わたしはC学校の先生です。
T：S１は先生ですか？
S：いいえ、先生じゃありません。わたしは学生です。
T：AA学校？B学校？C学校？
S：C学校（授業をしている学校）です。
T：S１さんはC学校の学生です。
※ 〜は○○ですの時に使った絵カードを使ってホワイトボードで説明する方法もある。その場合は、上下に絵カードを貼って真ん中を開けておき、後で学校や会社の絵カードを貼る。
上から順に○○は○○の○○です。と練習できます。
＜人＞も～です
国籍や職業が同じ人の絵カードを４～５枚用意する
「も」を強調する
T：田中さんは日本人です。山田さんも日本人です。佐藤さんも日本人です。木村さんも日本人です。
T：サントスさんは学生です。マリアさんも学生です。ミラーさんも学生です。佐藤さんも学生です。
練習
T：S１さんはタイ人ですか？
S１：はい、そうです。
T：S２さんはタイ人ですか？
S２：はい、そうです。
T：S３さんはタイ人ですか？
S３：はい、そうです。
T：S１さんはタイ人です。S２さんもタイ人です。S３さんもタイ人です。
数字の導入
１〜１０ をまず教えます。
１１、１２、１３、１４・・・・・２０を教えます。
２１、２２、２３、２４・・・・・３０を教えます。
あとは同じで、最後に１００を教えます。
～はー歳です。
導入
T：（1を見せて）イチローくんです。おぎゃあおぎゃあ。おぎゃあおぎゃあ。
T：（②を見せて）イチローくんです。（③を見せて）ハッピバースデートゥユー♪ハッピバースデートゥユー♪
T：５歳です。
T：イチローくんは５歳です。
T：練習します。イチローくんは５歳です
S：イチローくんは５歳です
T：イチローくんは５歳です。はいS１さん。
S１：イチローくんは５歳です。
T：いいです。
注意点も教える
いっさい、はっさい、じゅっさいは通常とは異なる。
T：イチローくんは２さいですか？
T：３さいですか？４さいですか？わかりません。
（？の札を出して）なんさいですか？
リピート練習
